El seguimiento de egresados como una herramienta de vinculación : el caso del doctorado en pedagogía generaciones 2000 - 2003

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Querol Tejeda, Rosalinda
Otras Contribuciones: Barrón Tirado, Concepción (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 2009
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000640609
http://132.248.9.195/ptd2009/marzo/0640609/Index.html