Diagnóstico de las representaciones estudiantiles en textos escritos, construcción del otro en alumnos del Plantel Naucalpan del CCH : propuesta didáctica para abordar el texto argumentativo

Diagnóstico de las representaciones estudiantiles en textos escritos, construcción del otro en alumnos del Plantel Naucalpan del CCH : propuesta didáctica para abordar el texto argumentativo

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Huerta Jurado, María Marisela
Otras Contribuciones: Hernández Rodríguez, Rafael de Jesús (Asesor)
Formato: Tesis de maestría
Lenguaje:Español
Publicado: 2009
Materias:
Humanidades y Artes
Textos argumentativos
Propuesta didáctica
Comunicación
Análisis de contenido
México
Estudio de casos
Escritura creativa
Estudio y enseñanza (Bachillerato)
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000642181
http://132.248.9.195/ptd2009/abril/0642181/Index.html

Internet

https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000642181
http://132.248.9.195/ptd2009/abril/0642181/Index.html

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