Diseño de estrategias para la enseñanza-aprendizaje de la materia de historia universal moderna y contemporanea, en el nivel medio superior, a partir del modelo didáctico constructivista
| Autor principal: | |
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| Otras Contribuciones: | |
| Formato: | Tesis de maestría |
| Publicado: |
MX
2009
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| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000644577 http://132.248.9.195/ptd2009/junio/0644577/Index.html |