Situación actual de la evaluación docente en escuelas oficiales e incorporadas a nivel primaria, desde una perspectiva de formacion

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cordero González, Rocío, Mercado Hernández, Araceli
Otras Contribuciones: Sánchez Vargas, Leticia (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 2006
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000646459
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