Aportes del constructivismo en los aprendizajes significativos en niños preescolares

Aportes del constructivismo en los aprendizajes significativos en niños preescolares

Bibliographic Details
Main Authors: Robledo Ortíz, Leticia, Tafoya Vargas, Lidia
Other Authors: Patraca Hernández, Hilda del Carmen (Asesor)
Format: Tesis de licenciatura
Published: MX 2009
Subjects:
Humanidades y de las Artes
Constructivismo (Educación)
Online Access:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000648129
http://132.248.9.195/ptd2009/septiembre/0648129/Index.html

Internet

https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000648129
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