La política de evaluación externa de los aprendizajes en educación básica. Una aproximación a la comprensión de su racionalidad periodo 2000-2006

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cepeda Hinojosa, Beatriz
Otras Contribuciones: Medina Martínez, Sara Rosa (Asesor)
Formato: Tesis de doctorado
Lenguaje:Español
Publicado: 2009
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000649420
http://132.248.9.195/ptd2009/septiembre/0649420/Index.html