La incidencia de las tesis de doctorado en el posgrado de pedagogía de la Universidad Nacional Autónoma de México en la línea de investigación teoría y desarrollo curricular, didáctica, evaluación y comunicación durante el período 2000-2006

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Orozco Arellano, Elba
Otras Contribuciones: Barrón Tirado, Concepción (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 2009
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000649616
http://132.248.9.195/ptd2009/octubre/0649616/Index.html