Presencia-ausencia del referente en tareas de lectura de distinto nivel de complejidad funcional

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sánchez Cervantes, Cintia Tamara
Otras Contribuciones: Carpio Ramirez, Claudio Antonio (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 2009
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000650235
http://132.248.9.195/ptd2009/octubre/0650235/Index.html