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La identidad de los profesores de inglés de la Escuela Nacional Preparatoria

La identidad de los profesores de inglés de la Escuela Nacional Preparatoria

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Camacho Reyes, María Mercedes
Otras Contribuciones: Meagher, Mary Elaine (Asesor)
Formato: Tesis de maestría
Publicado: MX 2010
Materias:
Humanidades y de las Artes
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000654770
http://132.248.9.195/ptd2010/marzo/0654770/Index.html
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Internet

https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000654770
http://132.248.9.195/ptd2010/marzo/0654770/Index.html

Ejemplares similares

  • Analisis del programa de lengua extranjera ingles IV de la Escuela Nacional Preparatoria y propuesta de autoevaluacion
    por: Camacho Reyes, Maria Mercedes
    Publicado: (2001)
  • Propuesta de programa de Ingles I para la Escuela Nacional Preparatoria
    por: López Juarez, Alicia Magdalena
    Publicado: (1988)
  • Comentarios en torno al curso ingles IV de la Escuela Nacional Preparatoria
    por: Gomez Montes, Maria Angélica
    Publicado: (2001)
  • Comprension de textos en ingles : una experiencia en la enseñanza de ingles VI, en la Escuela Nacional Preparatoria
    por: Castro Nuñez, Maria Teresa
    Publicado: (2004)
  • Programa autodirigido de actualizacion para maestros de ingles bachillerato de la Escuela Nacional Preparatoria
    por: Campuzano Reyes, Elvia Graciela
    Publicado: (1994)

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