El aprendizaje autoregulado como estrategia didáctica, que favorece el desarrollo de las competencias que los estudiantes universitarios requieren para su insercion al campo laboral

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Montané Téllez, Diana
Otras Contribuciones: Uribe Overa, Lilia (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 2010
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000658860
http://132.248.9.195/ptb2010/junio/0658860/Index.html