Competencias fundamentales del docente en e-learning en el marco de la sociedad del conocimiento

Competencias fundamentales del docente en e-learning en el marco de la sociedad del conocimiento

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vega Toledano, Selene Alhelí
Otras Contribuciones: Barrón Tirado, Concepción (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 2010
Materias:
Humanidades y Artes
Enseñanza basada en el uso de la web
Educación a distancia
Instrucción asistida por computadora
Maestros
Actitudes
Sociología del conocimiento
Sociedad de la información
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000659257
http://132.248.9.195/ptb2010/junio/0659257/Index.html

Internet

https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000659257
http://132.248.9.195/ptb2010/junio/0659257/Index.html

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