Niveles de conceptualización un proyecto alternativo para el aprendizaje de la lecto-escritura (PALE-SEP)

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Esperanza Armenta, Laura Leticia
Otras Contribuciones: Vaquero Cázares, Esteban (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 2010
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000665091
http://132.248.9.195/ptb2010/noviembre/0665091/Index.html