La influencia de la introversión-extraversión en el rendimiento académico

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Mendoza Sánchez, Gabriel, Vigil Gutiérrez, Gerardo
Otras Contribuciones: Zalapa Ríos, Héctor Raúl (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 2011
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000669275
http://132.248.9.195/ptb2011/mayo/0669275/Index.html