Los programas de lectura que fomenta la Secretaría de Cultura en el D.F. y el proceso de enseñanza-aprendizaje fragmentado en el marco de la educación no formal dentro del contexto neoliberal
| Autor principal: | |
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| Otras Contribuciones: | |
| Formato: | Tesis de licenciatura |
| Publicado: |
MX
2011
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| Materias: | |
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