La evaluación en el proceso enseñanza-aprendizaje : una aproximación desde la perspectiva de los estudiantes de psicología de la FES-Zaragoza

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Verdín Lorenzo, Francisca, Pérez Chablé, Guadalupe Adela
Otras Contribuciones: Pinelo Ávila, Fausto Tomás (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 2010
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000671828
http://132.248.9.195/ptb2011/agosto/0671828/Index.html