La dinámica grupal en la tutoría escolar, como elemento que favorece la comunicación y su relación con el proceso enseñanza-aprendizaje, en el primer grado del CBT Tlalnepantla
| Autor principal: | |
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| Otras Contribuciones: | |
| Formato: | Tesis de licenciatura |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2008
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000674159 http://132.248.9.195/ptb2011/octubre/0674159/Index.html |