Análisis del pensamiento evolutivo, presente en alumnos de bachillerato, para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pérez Cañedo, Julio
Otras Contribuciones: Heres y Pulido, María Eugenia Isabel (Asesor)
Formato: Tesis de maestría
Publicado: MX 2011
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000674833
http://132.248.9.195/ptb2011/noviembre/0674833/Index.html