Gutiérrez García, C. A., & Rocha Alvarado, R. F. (2011). Aplicación de la didáctica interactuada en el estudio del siglo XIX mexicano: Propuesta para la promoción de habilidades cognitivas y aprendizajes significativos en los estudiantes de bachillerato de la Escuela Nacional Preparatoria (ENP).
Cita Chicago Style (17a ed.)Gutiérrez García, Carlos Alberto, y Raúl Fidel Rocha Alvarado. Aplicación De La Didáctica Interactuada En El Estudio Del Siglo XIX Mexicano: Propuesta Para La Promoción De Habilidades Cognitivas Y Aprendizajes Significativos En Los Estudiantes De Bachillerato De La Escuela Nacional Preparatoria (ENP). 2011.
Cita MLA (8a ed.)Gutiérrez García, Carlos Alberto, y Raúl Fidel Rocha Alvarado. Aplicación De La Didáctica Interactuada En El Estudio Del Siglo XIX Mexicano: Propuesta Para La Promoción De Habilidades Cognitivas Y Aprendizajes Significativos En Los Estudiantes De Bachillerato De La Escuela Nacional Preparatoria (ENP). 2011.