La comunicación dialógica en el aula como factor que posibilita el desarrollo de la inteligencia emocional en el docente universitario : estudio de caso

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lara Soto, Rocío
Otras Contribuciones: Ríos Ramírez, Alfredo (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 2008
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000675634
http://132.248.9.195/ptb2011/diciembre/0675634/Index.html