Significaciones discursivas del docente de primaria en el marco de la reforma curricular 2009 : de la confusión y preocupación al compromiso
| Autor principal: | |
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| Otras Contribuciones: | |
| Formato: | Tesis de maestría |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000684512 http://132.248.9.195/ptd2012/septiembre/0684512/Index.html |