Fomentar la lectura autónoma en italiano a través del juego

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Paredes Soto, Maria Patricia
Otras Contribuciones: Silva Ochoa, Haydée (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 2012
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000685661
http://132.248.9.195/ptd2012/noviembre/0685661/Index.html