Secuencia didáctica de monomios y polinomios como potenciadora del aprendizaje matemático en álgebra para bachillerato

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Velazco Velasco, Cynthia Lisseth
Otras Contribuciones:	Ochoa Hofmann, Giselle (Asesor)
Formato:	Tesis de maestría
Lenguaje:	Español
Publicado:	2012
Materias:	Humanidades y Artes Ciencias Físico-Matemáticas e Ingenierías Educación media superior
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000686557 http://132.248.9.195/ptd2012/diciembre/0686557/Index.html

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