Los profesores como intelectuales transformativos : una aproximación analítica desde la pedagogía de Henry Giroux

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Macías Cruz, Gabriel
Otras Contribuciones: Márquez Algara, Laura Alicia (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 2013
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000694450
http://132.248.9.195/ptd2013/junio/0694450/Index.html