Los profesores como intelectuales transformativos : una aproximación analítica desde la pedagogía de Henry Giroux

Bibliographic Details
Main Author: Macías Cruz, Gabriel
Other Authors: Márquez Algara, Laura Alicia (Asesor)
Format: Tesis de licenciatura
Language:Español
Published: 2013
Subjects:
Online Access:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000694450
http://132.248.9.195/ptd2013/junio/0694450/Index.html