La comunidad de práctica como estructura emergente del aprendizaje social : el caso del seminario de didáctica del programa de posgrado en pedagogía de la FES Aragón
| Autor principal: | |
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| Otras Contribuciones: | |
| Formato: | Tesis de maestría |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2013
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000694638 http://132.248.9.195/ptd2013/mayo/0694638/Index.html |