Aplicación del ABP en la unidad de la célula: una estrategia para el aprendizaje y autorregulación en estudiantes de la educación media superior

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alvarado Sánchez, Issis Yolotzin
Otras Contribuciones: Urrutia Aguilar, María Esther (Asesor)
Formato: Tesis de maestría
Lenguaje:Español
Publicado: 2012
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000704778
http://132.248.9.195/ptd2013/Presenciales/0704778/Index.html