La comprensión y vivencia del respeto como contribución para prevenir situaciones de acoso escolar o bullying

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cárcoba Fernández, Fabiola Ma. Guadalupe
Otras Contribuciones: Sáchez Tápia, Sara Guadalupe (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 2013
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000706581
http://132.248.9.195/ptd2013/Presenciales/0706581/Index.html