Enseñanza de conceptos académicos asistida por computadora, empleando el paradigma de equivalencia de estímulos

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Ballesteros Aguado, Francisco Javier, Hagopian Tlapanco, Hrayr der, Reyes Contreras, Raúl
Otras Contribuciones:	Torres Chávez, Alvaro Florencio (Asesor)
Formato:	Tesis de licenciatura
Publicado:	MX 2014
Materias:	Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Ciencias Sociales
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000707727 http://132.248.9.195/ptd2014/enero/0707727/Index.html

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