Robles Valadez, M. A., & Fernández Castro, R. (2014). La comprensión de textos históricos como estrategia didáctica para desarrollar el pensamiento histórico en el Colegio de Ciencias y Humanidades.
Cita Chicago Style (17a ed.)Robles Valadez, Mariel Alejandra, y Roberto Fernández Castro. La Comprensión De Textos Históricos Como Estrategia Didáctica Para Desarrollar El Pensamiento Histórico En El Colegio De Ciencias Y Humanidades. 2014.
Cita MLA (8a ed.)Robles Valadez, Mariel Alejandra, y Roberto Fernández Castro. La Comprensión De Textos Históricos Como Estrategia Didáctica Para Desarrollar El Pensamiento Histórico En El Colegio De Ciencias Y Humanidades. 2014.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.