Propuesta didáctica para enriquecer la enseñanza-aprendizaje de la función exponencial en el bachillerato

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Soto Franco, Carlos Adolfo
Otras Contribuciones: Meda, Ana (Asesor)
Formato: Tesis de maestría
Lenguaje:Español
Publicado: 2014
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000721486
http://132.248.9.195/ptd2014/octubre/0721486/Index.html