Comunidades de aprendizaje en los linderos de la escuela : una práctica instituyente imbuida en la literacidad

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Quesada Mejía, Rosa María
Otras Contribuciones: Aguirre Lora, María Esther (Asesor)
Formato: Tesis de doctorado
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000726167
http://132.248.9.195/ptd2015/febrero/0726167/Index.html