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Propuesta didáctica sobre el uso del error como instrumento para el aprendizaje de la ecuación cuadrática

Propuesta didáctica sobre el uso del error como instrumento para el aprendizaje de la ecuación cuadrática

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rodríguez Rosas, Martha Patricia
Otras Contribuciones: Zuazua Vega, Rita Esther (Asesor)
Formato: Tesis de maestría
Publicado: MX 2015
Materias:
Humanidades y de las Artes
Ciencias Físico - Matemáticas y de las Ingenierías
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000727914
http://132.248.9.195/ptd2015/abril/0727914/Index.html
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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000727914
http://132.248.9.195/ptd2015/abril/0727914/Index.html

Ejemplares similares

  • Validacion de propuesta didactica para el aprendizaje en el bachillerato : ecuaciones cuadraticas, factorizacion y ecuaciones de grado superior a dos
    por: Jimenez Flores, Cristino Juan
    Publicado: (2003)
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    por: Espejel Mendoza, Rosa Maria
    Publicado: (1993)
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    Publicado: (2016)
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    Publicado: (2012)

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