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La enseñanza de la herencia biológica : una propuesta desde el enfoque de la evaluación formativa-formadora

La enseñanza de la herencia biológica : una propuesta desde el enfoque de la evaluación formativa-formadora

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Valencia Ciprés, Brenda Adriana
Otras Contribuciones: Cuenca Aguilar, Beatriz (Asesor)
Formato: Tesis de maestría
Publicado: México 2015
Materias:
Humanidades y de las Artes
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000733926
https://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/ptd2015/agosto/0733926/Index.html
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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000733926
https://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/ptd2015/agosto/0733926/Index.html

Ejemplares similares

  • Propuesta basada en las ideas previas de los estudiantes para abordar la enseñanza de la clasificacion biologica en el nivel basico de la educacion
    por: Valencia Ciprés, Brenda Adriana
    Publicado: (2004)
  • ¿Estamos construyendo escritores autónomos?: una perspectiva desde la evaluación formativa
    por: Mondlak Maya, Esther
    Publicado: (2014)
  • El proceso de la evaluación formativa desde el modelo Weisbord en educación médica
    por: González Castillo, Diana Elena
    Publicado: (2016)
  • El desarrollo del conocimiento biológico : las ideas de los niños acerca de la herencia biológica
    por: Vargas Fuentes, Luz Adriana
    Publicado: (2009)
  • La evaluación formativa : una función de la evaluación educativa
    por: Toremberg Rodov, Esther
    Publicado: (1976)

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