Relación disciplina escolar-resistencia: una tipología organizativa para acercarse al poder en la socialización
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otras Contribuciones: | |
| Formato: | Tesis de licenciatura |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2015
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000737777 http://132.248.9.195/ptd2015/noviembre/0737777/Index.html |