La conformación del interés y el proceso de aprendizaje del conocimiento matemático en alumnos de primaria

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hernández Texocotitla, Graciela
Otras Contribuciones: Campos, Miguel Ángel (Asesor), Rigo Lemini, Marco Antonio (Asesor), Balderas Cañas, Patricia E. (Asesor), Corenstein Zaslav, Martha (Asesor), Galicia Moyeda, Iris Xóchitl (Asesor)
Formato: Tesis de doctorado
Publicado: MX 2015
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000739028
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