La motivación como proceso psicosocial del aprendizaje en el contexto constructivista : propuesta de un taller dirigido a los docentes

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Reséndiz Segura, Claudia
Otras Contribuciones: Molina Avilés, Margarita (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: México 2016
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000744471
https://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/ptd2016/mayo/0744471/Index.html