La observación participante como propuesta didáctica, para la asignatura de problemas sociales, políticos y económicos de México : estudio de caso, en la Escuela Nacional Preparatoria del Siglo XXI de la UNAM
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Tesis de maestría |
| Published: |
MX
2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000746641 http://132.248.9.195/ptd2016/junio/0746641/Index.html |