Rondero Ramírez, L., & Martínez Vázquez, F. (2016). Secuencia didáctica para mejorar la redacción argumentativa en el bachillerato mediante un proyecto de composición escrita basado en las cuatro habilidades comunicativas.
Chicago Style (17th ed.) CitationRondero Ramírez, Leslie, and Fernando Martínez Vázquez. Secuencia Didáctica Para Mejorar La Redacción Argumentativa En El Bachillerato Mediante Un Proyecto De Composición Escrita Basado En Las Cuatro Habilidades Comunicativas. 2016.
MLA (8th ed.) CitationRondero Ramírez, Leslie, and Fernando Martínez Vázquez. Secuencia Didáctica Para Mejorar La Redacción Argumentativa En El Bachillerato Mediante Un Proyecto De Composición Escrita Basado En Las Cuatro Habilidades Comunicativas. 2016.
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