Taller de estrategias de regulación emocional para niños con conductas asociadas al acoso escolar

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Espinosa Monrreal, Sofía Dinorah
Otras Contribuciones: Esquivel Ancona, Fayne (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: MX 2017
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000756425
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