Análisis y una propuesta para la práctica del programa nacional de lectura y escritura en educación básica

Análisis y una propuesta para la práctica del programa nacional de lectura y escritura en educación básica

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pérez Medina, María Elena Michael
Otras Contribuciones: Juárez Cabañas, María Guadalupe (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Humanidades y Artes
Educación básica
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000756811
http://132.248.9.195/ptd2017/marzo/0756811/Index.html

Ejemplares similares

Ejemplares similares