Estrategias de aprendizaje en estudiantes de alto y bajo rendimiento del primer semestre de la Facultad de Química de la UNAM

Estrategias de aprendizaje en estudiantes de alto y bajo rendimiento del primer semestre de la Facultad de Química de la UNAM

Bibliographic Details
Main Author: Rodríguez Matus, Alejandro
Other Authors: Pinelo Ávila, Fausto Tomás (Asesor)
Format: Tesis de licenciatura
Published: MX 2017
Subjects:
Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Ciencias Sociales
Online Access:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000758069
http://132.248.9.195/ptd2017/abril/0758069/Index.html

Internet

https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000758069
http://132.248.9.195/ptd2017/abril/0758069/Index.html

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