Relación del síndrome de burnout, engagement y autoeficacia académica en estudiantes de la Licenciatura en Psicología de la FES Zaragoza

Relación del síndrome de burnout, engagement y autoeficacia académica en estudiantes de la Licenciatura en Psicología de la FES Zaragoza

Bibliographic Details
Main Author: Rendón Domínguez, Issac
Other Authors: Flores Herrera, Rosa (Asesor), Rivera Aragón, Sofía (Asesor), Villanueva Orozco, Gerardo Benjamín Tonatiuh (Asesor), Montero Santamaría, Nancy (Asesor), Contreras Ramírez, Eduardo Arturo (Asesor)
Format: Tesis de licenciatura
Published: MX 2017
Subjects:
Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Ciencias Sociales
Online Access:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000760682
http://132.248.9.195/ptd2017/junio/0760682/Index.html

Internet

https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000760682
http://132.248.9.195/ptd2017/junio/0760682/Index.html

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