La formación de clases de equivalencia en tareas numéricas : un estudio en nivel preescolar

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Espinosa González, Astrid Ariadna
Otras Contribuciones: Bachá Méndez, Gustavo (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: MX 2017
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000763146
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