Habilidades de interacción social en preescolares para promover la inclusion de un niño con discapaciad intelectual
| Autores principales: | , |
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| Otras Contribuciones: | , |
| Formato: | Tesis de licenciatura |
| Publicado: |
México
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000763577 https://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/ptd2017/agosto/0763577/Index.html |