La escritura de textos académicos : significaciones construidas por los doctorandos en pedagogía de la FES Aragón

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Hernández Cortés, Argelia
Otras Contribuciones:	Soriano Peña, Reinalda (Asesor), Arango Pinto, Luis Gabriel (Asesor), Espino Datsira, Sandra (Asesor), Jaramillo Politrón, Sara (Asesor), Jurado Rojas, Yolanda (Asesor)
Formato:	Tesis de doctorado
Publicado:	MX 2017
Materias:	Humanidades y de las Artes
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000764445 http://132.248.9.195/ptd2017/agosto/0764445/Index.html

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