Relaciones entre creencias de autoeficacia, uso de estrategias de aprendizaje autorregulado y el rendimiento académico de estudiantes universitarios

Bibliographic Details
Main Author: Pool Cibrian, Wilson Jesús
Other Authors: Martínez Guerrero, José Ignacio (Asesor)
Format: Tesis de doctorado
Published: MX 2017
Subjects:
Online Access:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000767114
http://132.248.9.195/ptd2017/octubre/0767114/Index.html