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Valoración de la estrategia de enseñanza "inmune por naturaleza" en los estudiantes del bachillerato

Valoración de la estrategia de enseñanza "inmune por naturaleza" en los estudiantes del bachillerato

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Larios Jurado, Paula Susana
Otras Contribuciones: Rodríguez Pérez, Carmen Patricia (Asesor)
Formato: Tesis de maestría
Publicado: México 2018
Materias:
Humanidades y de las Artes
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000769512
https://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/ptd2018/enero/0769512/Index.html
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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000769512
https://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/ptd2018/enero/0769512/Index.html

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