La conformación de la identidad profesional a través del trabajo tutorial, en alumnos de ingeniería y pedagogía de la FES Aragón un estudio comparativo
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| Formato: | Tesis de doctorado |
| Publicado: |
MX
2018
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| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000772869 http://132.248.9.195/ptd2018/abril/0772869/Index.html |