Teorías implícitas de profesores y alumnos de bachillerato con relación a la enseñanza y al aprendizaje del tema de evolución

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Herrera Rojas, Diana
Otras Contribuciones: Monroy Farías, Miguel (Asesor)
Formato: Tesis de maestría
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000773667
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