Análisis de la clase de filosofía y educación desde la pedagogía no directiva para la toma de consciencia

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pedraza Mendoza, Mariana Daniela
Otras Contribuciones: Ortega Navarro, Laura Georgina (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000776283
http://132.248.9.195/ptd2018/julio/0776283/Index.html